北京科丰益源科技有限公司企业文化

基本概念：企业文化即一个企业或者团队共同的价值观念或者价值取向。它是由企业或者团队领导人发起，全体成员集体响应一致遵循所形成的共同价值观念，是企业或者团队成员在工作中自觉遵守的，其目的在于增加团队或企业凝聚力。为实现企业或者团队的战略目标而形成统一的信仰和理想。
企业文化的建设、形成于成败：
（1） 企业文化的内容得当与否即是否符合时代的社会实际状况
（2） 企业的总体战略目标是否符合企业实际情况和市场实际
（3） 与企业或团队成员的基本素质、基本技能以及发挥程度有关
（4） 与企业或团队规章制度完善与执行程度有关

一、 饲料企业所面临的市场形势
（1） 生产竞争向文化竞争的转变
（2） 专业人才向复合型人才的转变
（3） 企业单点支撑向多点支撑转变
（4） 企业生存方式由小吃大像快吃慢转变
（5） 统一经营模式向各型经营模式转变
（6） 饲料行业仍然是发展空间很大的一个行业
（7） 已逐渐走向低利润率时代
（8） 出现从经销商到养殖场的逆调节现象
（9） 精细化管理，精确营销（市场细分）
（10）经销商规模在逐渐减小，地理位置及层次在逐步下移
（11）个性化时代已经来临
（12）养殖规模逐渐由小到大，养殖业主素质逐渐提高

二、科丰益源公司企业发展的总体战略目标
本着优势互补，互惠互利，真诚合作，共同发展的企业理念。利用三年左右时间在北京成立3-5个子公司，在全国各地成立20-30个子公司或分公司，走向集团化，进一步向纵深发展，综合经营，走工科贸一体化道路。
科丰益源公司企业发展的竞争战略

三、科丰益源公司企业发展的竞争战略
企业的竞争战略及企业的盈利模式，是使企业在竞争日趋激烈的市场上站稳脚跟，进而发展壮大的核心策略。它包括两个主要方面：
（1）产品的质量和价格水平即价格性能比
（2）企业经营管理策略的实施情况即执行能力。

四、科丰益源公司企业文化理念

核心理念：优势互补，互惠互利，真诚合作，共同发展
（一） 把核心理念贯彻到合作工作中去：
（1）认真分析合作双方优势劣势取长补短
（2）根据各自所能以及所付出的努力合理分配利益
（3）具体工作要真实诚恳
（4）兼顾眼前利益及长远利益谋求共同的可持续发展
（二） 把核心理念贯彻到上下左右工作关系中去：
（1）把企业看作一个团队，每个个人就是其中一员，要清楚认识到企业发展的战略目标，预见其发展及过程的变化，怎样去适应
（2）认真分析团队各成员的优劣长短，基本心态、基本素质、基本技能，如何相处的问题
（3）客观上认识社会状态，企业环境及认识其他成员的基础上，认真分析自身主观的基本性情、基本心态、基本素质（文化素质，职业素质，品德修养等）、基本技能，实际工作情况等。以何种心态融入团队，怎样和其他成员在工作中合作、协调
（4）功过分明，按劳取酬。工厂及办公室人员要看把事情做对、做好，认真谨慎的工作态度是必需的，也是应该做到的。业务人员看数字，努力踏实的工作是根本。

经营理念：质量第一，信誉至上，诚信经营，薄利多销。
（1）质量是企业生存发展的基本问题，任何时候都是企业的头等大事
（2）营养科技发展基础上，有增无减的质量就是我们的信誉
（3）经营活动诚实无欺
（4）薄利多销，以量求生存和发展。

人事理念：诚聚八方英才，共创事业辉煌
人才和科技是我们事业发展的核心问题，引进人才，留住人才，培养人才，给人才以充分的发展空间。

企业精神：忠诚团结，开拓进取，互帮互助，兴业富农。
（1）忠诚于国家，忠诚于客户，忠诚于企业，忠诚于领导，忠诚于朋友，团结同事，开拓进取，互相帮助。
（2）发展科丰益源事业，富裕一方农民。农民是我们衣食父母。

企业宗旨：科丰益源的品牌，农民富裕的象征。
（1）科丰益源事业的发展要为农民富裕做贡献。（工农经济循环）
（2）客观的认识农村及农民问题：农民太穷了，农村太苦了！

五、北京科丰益源公司的企业核心竞争力同文化理念的关系
（一）企业的核心竞争力主要有两个方面，其一是产品的质量价格比；其二是企业经营战略的执行能力。这两方面都需要有信心有素质有能力有责任心的员工去执行。
（二）企业的文化理念建设的任务就是在于统一员工的思想观念，增强企业的凝聚力，提高员工的基本素质和基本技能。
（三）员工综合素质的提高是提高战略执行能力即核心竞争力的根本，衡量一个员工的执行能力基本标准有以下九个方面：
（1）工作自动自发
（2）看问题做事注重细节
（3）为人诚信，敢于承担责任
（4）善于判断，应变力强
（5）乐于学习，追求新知，具有创意
（6）对工作有热情和投入
（7）做事有恒心，有耐性
（8）具有团队精神，人际关系处理得好
（9）有强烈的求胜欲望
注释：每项十分，（a）不足六十分的人不能当干部（b）不足四十分的人连员工资格都欠缺（c）不足二十分的人应该辞职

六、企业文化理念同企业管理制度
（1）企业文化理念是企业整体价值观念的体现，它能够激励全体成员为实现企业的战略目标而奋斗。这需要全体成员端正心态。不断提高自身素质，自觉遵守，主动把企业文化理念贯彻到自己的日常工作中去。
（2）企业管理制度是为了约束违反上述行动方向的行为而制定的基本原则，这是因为每个人都有他的懒惰，不自觉，自私等和企业或团队整体理念相违背的一面。
（3）所以我们一定要把自觉遵守企业文化理念和企业管理制度强制约束结合起来，把以人为本同以管理为本结合起来。

七、实现企业的找略目标同每个员工的基本心态，基本素质，基本道德修养，基本技能之间的关系

（一）基本心态：我们正处于一个物欲膨胀的时代，改革开放至今，社会上物质享受快速发展，应有尽有。这又是一个竞争非常激烈的时代，社会贫富差距极度两极分化。面对这样一个时代，我们的人生应该保持怎样的心态？老子的清静无为，无为而治，生而不有，功而不居；孔子的仁义道德，礼仪信用。这是中华民族的文化精髓，不能不引起我们深刻的思考，看看在商界对诚实的解释：诚实不仅是一个伦理概念，它可以导入经济领域，实现和利益的充分结合你便是利义兼得。
（1）治理心境：不良的心境是：外在的表现是愤怒，内在的表现是私欲；刚烈的恶习是暴躁，柔弱的恶习是散漫；人类最好的朋友是智慧，最大的敌人是私欲。
（2）休养心境：志向远大则可以傲视富贵，道义在心则可以藐视王公，注意修养就会看轻身外之物。孔子说：君子支配外物，人受外物支配。这里是指孰轻孰重，是指相对轻重的意思。
（3）诚心诚意：我们应当以诚待人，虚心对待事物。心诚则志气专一，历经磨难也不改变初衷，终有顺理成章，获得圆满结果一天。孟子说：人天生存诚。但这也必须经过修养才能达到。所以，为立身之本，治心之本。忠则要求对人尽心竭力，实实在在，不虚伪。
（4）名利篇：名为招祸之本，利乃忘志之媒。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（5）祸福篇：祸者福所依，福者祸所依。骗、暗、诡乃取祸之三端，诚、明、仁乃避祸之三招。
（6）得失篇：曾国藩引古人言：为公事为国家，得失当争；为个人名利，得失当淡。非分之福，无故之祸，非造物之钓饵，即世人之机阱。
（7）进退篇：顺境的美德是自制，逆境的美德是不屈不挠。
（8）意志篇：心如鼎镇，志若磐石，空手与猛虎搏斗，徒步而涉深水，表面是勇气，内在是意志。有志就断不肯居下流，有恒就没有做不成的事。
（9）世故篇：世故太深，精明过度，均非载福之道，做事瞻前顾后，总成不了大成就。难得糊涂，当断则断。
（10）文化修养：曾国藩说：学习是弘扬事业的载体，是进德的极佳捷径。学业进一分，如家财进一分；德业长一分，日积月累终成"巨幅"。
（11）胸襟篇：涵养深有容量的人品德高尚，遇事忍耐的人才能成功。不满就大怒，又优点就炫耀，都是没有涵养的表现。
（12）机缘篇：善有善缘，恶有恶果。

（二）基本素质
衣着打扮，音容笑貌，沟通能力，礼仪信用，语言表达，道德品质，文化修养。以上诸方面很大程度上决定着一个人才能的发挥。

（三）基本技能
（1）专业产品及相关知识：专业文化知识和实践能力两方面体现企业真正的技术水平，事关产品质量的重量因素。
（2）经营管理和市场营销水平：充分体现着企业的管理水平和市场运作水平。尤其在日趋激烈的市场条件下，我们正处在营销利润时代。
（3）销售技巧：产品销售的能力。
（4）社会知识：一个人的社会阅历，地理人际关系的能力。

八、学习型企业：是指建立一个有效的获取和传播知识，正己修身，适应变化，不断创新的学习型企业。

（一）我们已经步入知识经济时代：它区别于农业经济时代和工业经济时代的特征是：科学技术是第一生产力。生产资料不仅是厂房和机械设备还有文化科技。

（二）学习能力决定竞争力：通用电器总裁韦尔奇说过：最终的竞争优势有赖于一个组织的学习能力，以及快速转型并付诸行动的能力。

（三）建立学习型企业：首先应该学习彼得·圣吉的"五项修炼"。
（1）自我超越：这是学习型组织的基础，是指突破个人能力极限的自我实现。包括：建立个人愿景，保持创造性张力（潜意识），看清结构性冲突（矛盾普遍性），诚实面对真相等。
（2）改善心智模式：这是学习型组织的出发点，通过改善心智模式影响人们的意识和行为。包括：辨认跳跃式推理，学习左手栏（整合营销），兼顾探寻与辩护等。
（3）建立共同愿景：这是指一个组织中，大家共同愿望的景象。是学习组织的中心。包括：鼓励建立个人愿景，塑造本体形象，融入企业理念，双向沟通技术，忠于事实等。
（4）团队学习：是建立学习组织的途径和方法。发挥团队精神，提高竞争力。要求真诚交谈与讨论。
（5）系统思考：这是学习组织的目的和要求。所要训练的是：整体的动态和搭配能力。

（四）科丰益源公司建立企业文化，构建学习型企业的时间工作。
（1）明确一个中心：即以企业共同愿景为中心确立企业长期发展目标，形成共同的价值观，并被这一目标所激励，自觉努力为之奋斗。
（2）坚持两项原则：第一项是系统思考的原则，第二项是实践创新的原则，学习不是目的，目的在于实践，在于愿景目标的实现。
（3）打造三个体系：第一是全员学习的体系，第二是教育培训的体系，第三是知识信息体系。
（4）采取四大步骤：第一步是围绕着工作学习，第二步围绕着改变心智模式学习，第三步围绕着共同愿景学习，第四步围绕着超越自我学习。
（5）创建五种机制：一是领导示范机制，二是理念引导机制，三是培训保障机制，四是激励约束机制，五是成果转换机制。鼓励学习，鼓励创新，鼓励学习成果转换为工作的创新成果。
产品技术创新，营销策略创新，销售模式创新，服务方法创新。

九、供员工思考的几个问题：
（1）你的人生目标是什么？价值观是什么？
（2）你个人价值观是否和企业文化一致？
（3）个人利益，自身的综合发展和企业或者团队发展相矛盾吗？
（4）你自身的素质个技能如何？在企业和团队中的作用如何？
（5）你个人工作是否努力？怎样评价自身的工作？是否做得好？
（6）上下左右工作合作得如何？协调的怎样？
（7）是否努力学习？提高自身综合水平？
（8）眼前利益和长远利益怎么看待？

十、最后，我衷心希望科丰益源公司全体成员：充满信心，振作精神，有计划的、坚持持久的认真学习，坚持实践，努力提高自身的综合素质，提高综合服务能力，与时俱进，开拓进取，为实现个人的价值和战略目标而奋斗！